Témoignage gesticulé : Témoignage atypique d'un ancien "addict"

Référence : Témoignage atypique d'un ancien "addict"

Code article : T-TG

Témoignage gesticulé

Caractéristiques

  • Une exclusivité SAFE UP !
  • Sensibiliser et prévenir les addictions
  • Comprendre les mécanismes de l'addiction et en apercevoir les conséquences
  • Identifier les différentes fonctions d'une addiction, faire tomber les préjugés
  • Faciliter les échanges autour d'un sujet tabou en entreprise

MODALITÉS

  • 15 à 100 pers.
  • 2 heures (1h15 de spectacle + 45 minutes de débat)
  • Tout public
  • Aucun prérequis
  • Accessible aux personnes en situation de handicap
  • Présentiel

LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DU TÉMOIGNAGE GESTICULÉ "ADDICT !"

  • Sensibiliser et prévenir les addictions
  • S’interroger sur ses propres usages et expérimentations
  • Impacter par une histoire de vie qui raconte un chemin de guérison
  • Comprendre les mécanismes de l'addiction et en apercevoir les conséquences
  • Identifier les différentes fonctions d'une addiction et faire tomber les préjugés
  • Faciliter les échanges autour d'un sujet tabou en entreprise

PRÉSENTATION DU TÉMOIGNAGE GESTICULÉ "ADDICT !"

Lors de ce témoignage d’un genre nouveau, Cyrille Coton, patient-expert, retrace sa vie d’ancien « addict » en y racontant son chemin de guérison qui lui a permis de retrouver sa liberté après une vingtaine d’années sous le joug de ses compulsions irrépressibles.

Associé à une marionnettiste professionnelle, il crée un dialogue original et humoristique avec des marionnettes qui symbolisent ses tiraillements intérieurs et son ambivalence entre la nécessité de s’en sortir et les résistances rencontrées.

Il s’agit d’une représentation qui mêle une forme d’interprétation théâtrale et le témoignage.

Elle se caractérise par l'association d'expériences vécues par l’orateur et des connaissances théoriques, universitaires, avec souvent de l'humour et de l'autodérision.

Ce type de témoignage apporte de la légèreté, sans banalisation, sur des sujets parfois lourds et tabous.

L’approche ludique et «dédramatisante» pousse souvent le spectateur à s’identifier au vécu de l’orateur et permet une libération de la parole lors des échanges souvent organisés au terme de la représentation.

LES MOYENS PÉDAGOGIQUES

  • Témoignage théâtralisé
  • Apports d’un savoir expérientiel, théorique, pratique
  • Échanges et débat au terme de la prestation

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